Disposició de negociar amb el tripartit la nova llei d’Educació sempre que desenvolupi les potencialitats de l’Estatut i modernitzi l’ensenyament.
El president de Convergència i Unió, Artur Mas, acompanyat de les diputades al Parlament de Catalunya, Irene Rigau i Meritxell Ruiz, ha fet públic aquest migdia el document “Mesures de Qualitat de l’Educació a Catalunya” com a base de treball per a una propera negociació de la nova llei d’Educació amb el tripartit que permeti recuperar els nivells de qualitat a les escoles del nostre país, desenvolupar les potencialitats de l’Estatut i modernitzar l’ensenyament. Mas ho ha resumit així: “no volem un model federal d’ensenyament espanyol, sinó un model català d’ensenyament” per portar Catalunya “cap a l’excel·lència i país d’avantguarda”.
De l’extens conjunt de mesures que tenen com a objectiu prioritari enfortir l’escola i el bon clima a les aules, la federació nacionalista reivindica aconseguir més respecte pels mestres i proposa, com a novetat, reconèixer la condició “d’autoritat pública” als directors de centre públics i concertats. Artur Mas, en la línia de “reforçar de manera important l’autoritat de mestres i professors”, ho ha explicat així: “De portes endins de l’escola, la responsabilitat dels nens i nenes recau en els mestres i professors. I de portes enfora de l’escola, pels pares dels nens i la seva familia”.
Aixi mateix, el líder nacionalista ha insistit que els mestres ens demanen “eines per fer bé la seva feina” i “poder complir amb la seva missió” i el debat que s’està generant sobre la situació de l’educació a Catalunya, a pesar que sigui bo que se’n parli, s’ha enfocat de manera que “posa encara més pressió sobre mestres i professors”.
És en aquesta línia que, Convergència i Unió ha presentat aquest document amb les següents mesures novedoses, entre d’altres:
* Per garantir l’èxit escolar dels adolescents, CiU proposa ofertar itineraris preprofessionalitzadors a partir dels 15 anys d’edat.
* Per afavorir l’ampliació de joves que cursen els ensenyaments post obligatoris CiU proposa la gratuïtat, i per tant la concertació, del període 16-18 anys.
* Per afavorir el repartiment dels immigrants, CiU proposa incentivar la creació de centres privats concertats en zones de forta presència de la realitat de la immigració.
* Per incrementar en nombre de places i abaratir costos a les famílies es proposa aplicar en el cicle 3-6 anys les previsions del Pacte Nacional d’Educació i amb el nou model de finançament pendent de negociar durant el 2008 s’ha d’arribar a la “plena gratuïtat” dels ensenyaments obligatoris per tal que les famílies puguin exercir “el lliure dret de l’elecció de centre”.
En una roda de premsa on el líder de CiU ha volgut “mirar endavant” i no fer cap tipus de crítica a la gestió del govern tripartit, Artur Mas sí que ha deixat clar que per recuperar nivells de qualitat “no es pot confiar tot a la futura llei d’Educació” sinó que “cal exigir un bon funcionament de l’administració en la seva relació dia a dia amb els centres”.
Alhora ha recordat que “l’educació és una comesa col.lectiva” i que els esforços per millorar l’educació dels nois i noies han de venir “de tots els estaments implicats a la societat”.
DOCUMENT DE MESURES PER LA QUALITAT EDUCATIVA DE CIU
El president de Convergència i Unió, Artur Mas, acompanyat de les diputades al Parlament de Catalunya, Irene Rigau i Meritxell Ruiz, ha fet públic aquest migdia el document “Mesures de Qualitat de l’Educació a Catalunya” com a base de treball per a una propera negociació de la nova llei d’Educació amb el tripartit que permeti recuperar els nivells de qualitat a les escoles del nostre país, desenvolupar les potencialitats de l’Estatut i modernitzar l’ensenyament. Mas ho ha resumit així: “no volem un model federal d’ensenyament espanyol, sinó un model català d’ensenyament” per portar Catalunya “cap a l’excel·lència i país d’avantguarda”.
De l’extens conjunt de mesures que tenen com a objectiu prioritari enfortir l’escola i el bon clima a les aules, la federació nacionalista reivindica aconseguir més respecte pels mestres i proposa, com a novetat, reconèixer la condició “d’autoritat pública” als directors de centre públics i concertats. Artur Mas, en la línia de “reforçar de manera important l’autoritat de mestres i professors”, ho ha explicat així: “De portes endins de l’escola, la responsabilitat dels nens i nenes recau en els mestres i professors. I de portes enfora de l’escola, pels pares dels nens i la seva familia”.
Aixi mateix, el líder nacionalista ha insistit que els mestres ens demanen “eines per fer bé la seva feina” i “poder complir amb la seva missió” i el debat que s’està generant sobre la situació de l’educació a Catalunya, a pesar que sigui bo que se’n parli, s’ha enfocat de manera que “posa encara més pressió sobre mestres i professors”.
És en aquesta línia que, Convergència i Unió ha presentat aquest document amb les següents mesures novedoses, entre d’altres:
* Per garantir l’èxit escolar dels adolescents, CiU proposa ofertar itineraris preprofessionalitzadors a partir dels 15 anys d’edat.
* Per afavorir l’ampliació de joves que cursen els ensenyaments post obligatoris CiU proposa la gratuïtat, i per tant la concertació, del període 16-18 anys.
* Per afavorir el repartiment dels immigrants, CiU proposa incentivar la creació de centres privats concertats en zones de forta presència de la realitat de la immigració.
* Per incrementar en nombre de places i abaratir costos a les famílies es proposa aplicar en el cicle 3-6 anys les previsions del Pacte Nacional d’Educació i amb el nou model de finançament pendent de negociar durant el 2008 s’ha d’arribar a la “plena gratuïtat” dels ensenyaments obligatoris per tal que les famílies puguin exercir “el lliure dret de l’elecció de centre”.
En una roda de premsa on el líder de CiU ha volgut “mirar endavant” i no fer cap tipus de crítica a la gestió del govern tripartit, Artur Mas sí que ha deixat clar que per recuperar nivells de qualitat “no es pot confiar tot a la futura llei d’Educació” sinó que “cal exigir un bon funcionament de l’administració en la seva relació dia a dia amb els centres”.
Alhora ha recordat que “l’educació és una comesa col.lectiva” i que els esforços per millorar l’educació dels nois i noies han de venir “de tots els estaments implicats a la societat”.
DOCUMENT DE MESURES PER LA QUALITAT EDUCATIVA DE CIU
0 comentaris:
Publica un comentari a l'entrada